Metodologie projektu v rámci fenoménu Vzdělávání 4.0

SPTV – Metodologie projektu v rámci fenoménu Vzdělávání 4.0

Metodologie byla tvořena v průběhu celého projektu a jejím obsahem je:

a) Rámec pro analýzu studijních programů
b) Set dovedností a znalostí absolventa 4.0 – použité pro analýzu studijních programů, jejichž výsledky se použili pro výzkum KSS
c) Komparativní analýza – Znalosti a dovednosti absolventa 4.0 v EU, analýza z mnoha dostupných zdrojů, pokrývající EU i celosvětové trendy (např. materiál z DAVOS 2016 a další)
d) odborný program pro HPS (Hlavní pracovní skupiny)
e) metodiku pro sebereflexi fakulty v kontextu 4.0 (mustr byl vyplněn všemi fakultami, viz výzkumná činnost jednotlivých fakult v příslušných sekcích této zprávy) – také – jako příloha průběžné zprávy 2019
f) „Syntéza“ pro jednotlivé fakulty (šablona byla vyplněna všemi fakultami)
g) „Akční plány“ metodika Přístup k výstupu/výsledkuTento výstup je koncipován jako interní výstup projektu “ projektu, budou k němu mít přístup zejména členové řešitelského týmu a účastníci všech kulatých stolů v rámci projektu. Nicméně osvědčená a otestovaná metodologie byla představena na závěrečné konferenci projektu.

Tento výstup je koncipován jako interní výstup projektu “ projektu, budou k němu mít přístup zejména členové řešitelského týmu a účastníci všech kulatých stolů v rámci projektu. Nicméně osvědčená a otestovaná metodologie byla představena na závěrečné konferenci projektu, v případě zájmu o ní nás nevhájete kontaktovat.